▲金門受傷水獺溜進國小教室，把女老師嚇了一大跳。（圖為資料照／柏村國小謝姓職員提供）
文／傅智恒
「栗喉蜂虎、鸕鶿、水獺……」，從事環境教育的黃富榆細數每年遷徙途經金門的「貴客」，語中滿帶欣喜。雖然她是彰化人，卻為了推廣環境、生態的理念離鄉背井，前往金門縣野生動物救援暨保育協會擔任專員。雖然最初是因應救助野生動物的需求而成立，但協會的工作廣泛，包含與政府或民間單位的合作，以及在地的環境教育推廣。黃富榆主責環境教育，但若接獲民眾受傷野生動物的通報，她同樣得立即前往，肩負第一線的救援責任，以及協助後續的訓練、野放工作。
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談到推廣環境教育的過程，黃富榆感嘆金門的保育觀念尚未徹底落實，仍有相當大的努力空間，因此她舉辦關於鯨豚、鱟等環境教育講座，希望金門民眾能夠認識在地的生物；她也造訪各級學校，藉由遊戲的方式讓學生體會到環境保育的重要性。宣導工作雖然辛苦又不易立即見效，但黃富榆卻說：「只要看到他們眼睛發亮，我就有成就感」，並認為只要能在學生心中種下種子，就足夠了。
▲成千上萬隻的鸕鶿傍晚歸巢。(圖為資料照／金門國家公園管理處提供)
為每個年齡階段訂定不同的宣導策略，雖然困難重重，但黃富榆亦是學有專精且經歷豐富。她畢業於臺南大學生態暨環境資源學系，之後分別在農莊、有機農場及國家公園任職，這些經歷不僅協助她適應金門的環境教育工作，亦讓她對工作單位有更多的發展想像。未來，她期望能在台灣建立分會，吸引居住於台灣的金門人加入，協助組織的行銷與企劃，雙方合作，讓金門的環境議題跨海發酵。
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