文、圖／陳蓁
人見人愛的標準型貴賓狗「哈樂」，平常總是出現在醫療院所和學校擔任治療犬服務，聰明聽話的個性也培養了許多死忠的粉絲。但是，哈樂以前其實非常不親人，哈樂麻當時為了改善牠這個問題，求助國內知名訓犬師熊爸，並且在熊爸的指導建議下，花了許多時間去訓練，還找了200多個人幫忙抱抱哈樂，讓哈樂習慣人的親近與友善，才徹底改變牠。
目前家裡一共養有七隻大大小小不同毛小孩的哈樂麻，讓每一個毛小孩都到熊爸訓犬學堂上過課，因為課後必須貫徹訓後的行為管理，讓哈樂麻因此在訓犬及生活應用上，有了比一般人更深的體會及領悟。她最常分享的一句話就是「愛不是口號，要化為行動。」用愛的教育慢慢引導牠融入你的生活。
哈樂麻舉例，就像父母教育小孩一樣，要尊重狗的個體與本能：「你希望別人怎麼對待我，就怎麼去對待牠。譬如有很多人喜歡把狗狗當小孩養，那牠就永遠像個小孩似的，牠吵牠鬧你會設法去迎合或是困擾；但如果你把狗狗當朋友看待，則牠有牠要去適應的生活與習慣，你不用因為牠吵鬧而去刻意理會牠，這樣你才能讓狗狗融入你的生活，牠又同時能獲得充分的空間與自由。因為狗狗的個性很單純，而且眼裡心裡都是以飼主為主，所以當牠吵鬧對牠最大的懲罰就是「不理牠」；或是像帶孩子那樣，如果牠總是半夜吵，就白天盡量讓牠累、耗體力，自然晚上時間到了，牠就會去乖乖睡覺。千萬不要因為狗狗而改變自己的生活作息，同時要讓狗狗學會禮貌及尊重，這樣出門人家才不會覺得牠沒教養。」
「還有就是飼主要扮演好家庭之間的溝通橋樑，就好像你把老婆娶回家，可是你要幫忙老婆跟家人之間良好的相處與契合。對待狗狗的教養要全家一致，不需要有誰當好人、誰當壞人的問題。才不會過度寵愛狗狗養成壞習慣或是佔有慾，狗狗也會因此跟著你一起學習和成長。」
當初哈樂麻是先看了戴更基老師的書，驚覺自己對狗狗的方式態度不對，才找上熊爸學堂參加訓犬課程，因而開啟家裡毛小孩先後參與狗醫生及治療犬服務工作。回憶起一次她帶家裡另一個小毛孩哈悅去台北某國小擔任陪讀犬，幫助低年級略有讀寫障礙的學童，讓他們可以練習讀故事給哈悅聽：「每個小朋友看到陪讀犬都好開心好認真地讀故事，甚至有比較內向的小朋友本來不愛寫字，可是因為有陪讀犬去和他們遊戲互動，所以當老師要他們寫故事讀後心得時，卻意外地寫的特別勤奮與豐富，感受到很大的誘因及鼓勵。」
為了幫助病患與老人復健，哈樂麻特地設計了許多動作讓哈樂引導他們一起伸展及互動，感觸最深的是：「有許多老人和病患因為長期住院，總是鬱鬱寡歡，可是一見到哈樂，就會臉上充滿笑容跟著一起做動作，而且病患家屬也因為有治療犬去，多了去陪同探訪的機率。可是有時候也很難過，可能這次去病患老人還在，下次去卻已經離世。」
現在哈樂麻家裡毛小孩大多也已高齡，自己和先生也都退休，之所以讓每個毛小孩都去上課的目的，也是怕將來有一天如果必須面臨意外及送養，能讓牠們有良好的適應及銜接：「畢竟社會有些人刻板印象覺得幼犬比較好教，但我想讓他們知道其實只要對待方式正確，成犬及老犬也可以很好認養及照顧。不要讓愛成為口號，一定要用行動，多獎勵教養毛小孩。」
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